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教育視點
近日，教育部印發(fā)了《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》（以下簡稱《意見》）。教育部基礎教育司負責人就《意見》有關內容回答了記者的提問?！ ∫弧⒄垎枴兑庖姟烦雠_的背景是什么？ 答：一是深入貫徹黨中央的決策部署。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學校思政課建設，強調推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，強調“大思政課”我們要... 文化是一個民族的立身之本。近現(xiàn)代以來，中華傳統(tǒng)文化的落后只是“器”的層面上的落后，我們應當十分珍惜和堅決守護文化傳統(tǒng)的本質精神即屬于“道”的部分:價值觀中的尚“用”準則、人生觀中的尚“和”精神和方法論中的尚“簡”取向，并以此為核心，構筑與時代進程相應的“器”。文化之殤譚運長:(以下簡稱“譚”)國學大師錢穆有一個看法，就是認為中國文化是具有活潑的生命力的，但是這種生命力，必須等到國運昌盛的時候... 【摘要】 地域文化與傳統(tǒng)文化之間存在“多元一體”“相互依存”“互動發(fā)展”的辯證統(tǒng)一的關系。地域文化的傳承發(fā)展對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展具有重要意義，具體體現(xiàn)在：增強文化認同、保護文化多樣性、提高文化滲透力。以地域文化為落腳點，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以從以下幾個方面著手：構建良好的地域文化教育生態(tài)體系、保護好地域文化遺產、推動地域文化融入生產生活。【關鍵詞】 地域文化;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化... 教育部近日印發(fā)《幼兒園保育教育質量評估指南》，旨在扭轉不科學的評估導向，完善以促進幼兒身心健康發(fā)展為導向的學前教育質量評估體系，推動樹立科學保育教育理念。評估內容主要包括辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍等5個方面，共15項關鍵指標和48個考查要點。一起來看重點：充分尊重和保護幼兒的好奇心和探究興趣，相信每一個幼兒都是積極主動、有能力的學習者，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接... 汪明 教育部教育發(fā)展研究中心副主任褚宏啟 國家督學、北京開放大學校長2021年，是中國共產黨成立100周年，是第一個百年奮斗目標實現(xiàn)之年，是“十四五”開局之年，也是深刻影響基礎教育發(fā)展的一年。這一年，力度空前的“雙減”政策落地，“五項管理”作為“雙減”的具體抓手取得階段性成效，“公參民”學校迎來全面整頓，化解縣中發(fā)展困境的“縣中提升計劃”實施，一系列基礎教育的重磅政策相繼出臺。校長周刊特別對... 全文長 3900 字，閱讀大約需要 5分鐘今天，我想把話題稍微扯遠一點，從新時代、新課程、新教學的思路來跟大家分享。新時代意味著什么？意味著中國人從站起來到富起來花了70年，接下來就是要從富起來走向強起來。我們亟須解決什么問題？我想說的是國民素養(yǎng)問題。我講個例子，大家都知道上海中心以龍為意向，但上海龍誰設計的？它不是我們中國人設計的，是美國的Gensler建筑設計事務所設計的，上海中心造價1... 今年是國家第八次基礎教育課程改革二十周年。二十年的改革波瀾壯闊，給中國基礎教育帶來很大變化，也促使基層涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的改革創(chuàng)新經驗。今天，本公眾號推出的是來自北京市的實踐經驗，敬請關注。一、北京市基礎教育課程改革的進程以2001年教育部印發(fā)《基礎教育課程改革綱要（試行）》為標志，我國開始了新一輪基礎教育課程改革。從2001年秋季起，北京市海淀、宣武、延慶三個區(qū)縣的實驗學校和實驗年級按照教育部... 1891年10月18日，一個嬰孩降生在安徽歙縣的一個貧寒家庭。他后來被毛澤東稱贊為“偉大的人民教育家”，董必武認為他是“當今一圣人”，郭沫若寫道“二千年前孔仲尼，二千年后陶行知”……他，就是中國近現(xiàn)代史上杰出的人民教育家陶行知。早在青年時代，目睹了舊中國的積貧積弱與人民精神上的麻木和困苦后，陶行知選擇了自己要從事一生的事業(yè)：教育。在他從金陵大學畢業(yè)的論文里，他寫道，“人民貧，非教育莫與富之；... 2021年以來，民辦教育政策發(fā)生重要轉向。民辦教育受到政策重錘，曾經的風光熱鬧不再。政策是否留給民辦教育斷臂求生的機會，如有機會，路又在何方？本文將對2021年的民辦教育政策及其對民辦教育的影響進行梳理，為民辦教育行業(yè)人士提供一些可參考的論點。文源 | 新學說（ID：NSI-cm）作者 | Cassie2021年民辦教育政策集中指向以國家對民辦學校的態(tài)度為主線，可將民辦教育政策大致分為三個周... 中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱《意見》）后，社會反響強烈。在“雙減”形勢下，教育系統(tǒng)應如何在提升校內教育教學質量上精準施力，不斷強化學校育人主陣地作用？中國教育報刊社教育大數(shù)據(jù)研究院基于行業(yè)動態(tài)監(jiān)測，對相關情況進行梳理與分析。輿情走勢分析中國教育報刊社數(shù)據(jù)中心監(jiān)測顯示，2021年7月24日—9月22日，與“雙減”工作相... “雙減”督導被列為2021年教育督導工作的“一號工程”。教育部要求建立“雙減”專項督導半月通報制度，秋季學期開學后，每兩周對各省作業(yè)時間達標學校比例、課后服務時間達標學校比例、學科類培訓機構壓減等21項指標進行通報。為推進“雙減”落地見效，各地各校應重點關注哪些問題？請看中教傳媒智庫特約觀察員的觀察和建議——處理好三組關系一是大和小的關系。落實“雙減”，黨委和政府要聚焦育人方式“大轉變”，要... “十四五”規(guī)劃綱要提出，建設高質量教育體系?！拔覈鴮嫿▋?yōu)質均衡的基本公共教育服務體系、構建支撐技能社會建設的職業(yè)技術教育體系、構建開放多元的高等教育體系、完善服務全民終身學習的教育體系。”3月31日的國新辦新聞發(fā)布會上，教育部副部長宋德民介紹?！ 笆奈濉睍r期，我國勞動年齡人口平均受教育年限將提高到11.3年，如何實現(xiàn)這一目標？同中西部開發(fā)開放格局相匹配的高等教育體系，如何推動形成？... 本文內容源于教育部官網義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三個層面，具體指標如下：義務教育質量評價指標一、縣域義務教育質量評價重點內容關鍵指標考查要點A1.價值導向B1.全面貫徹黨的教育方針1.加強黨對教育工作的全面領導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，堅持德智體美勞“五育”并舉，發(fā)展素質教育，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。2.樹立科學教育質量觀，遵循教育規(guī)律，堅持德育為先、全... 為切實扭轉不科學的教育評價導向，構建以發(fā)展素質教育為導向的科學評價體系，近日，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《義務教育質量評價指南》。今天（2021年3月18日），教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《義務教育質量評價指南》的有關情況?！对u價指南》從評價內容、評價方式、評價實施、結果運用、組織保障等方面提出了工作要求，并明確了質量評價的指標體系，主要闡明了評什么、怎么評、誰來評等3個關鍵問題。義務教育質量評價... 《中國基礎教育年度報告》自2017年開始研制，每年發(fā)布一次，由中國教育報刊社基礎教育中心（《人民教育》雜志）、中國教育報刊社數(shù)據(jù)中心聯(lián)合制作，近年來在基礎教育界已連續(xù)產生重大反響，成為引領、推動基礎教育改革發(fā)展的一份重要文獻?！吨袊A教育年度報告》自2017年開始研制，每年發(fā)布一次，由中國教育報刊社基礎教育中心（《人民教育》雜志）、中國教育報刊社數(shù)據(jù)中心聯(lián)合制作，近年來在基礎教育界已連續(xù)產... |
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